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Preparazione atletica

Training evolution

 

La rapidità

 

Il maggiore incremento della capacità di rapidità e di reazione motoria ad uno stimolo, si osserva nell’età pre-puberale. Il ritmo di sviluppo è legato ai fenomeni di crescita e maturazione biologica dell’organismo. Il perfezionamento funzionale che in età evolutiva si registra a livello del S.N.C., consente il raggiungimento di valori prossimali a quelli dell’adulto già nella fase post-puberale. Il tempo di reazione tende a ridursi dall’infanzia all’adolescenza per l’aumentata capacità e velocità di elaborazione delle informazioni che il S.N.C. riesce ad assicurare, per allungarsi poi, progressivamente dopo i 20-30 anni.

 

La rapidità, avendo molti dei suoi presupposti legati alle predisposizioni genetiche, risulta difficilmente allenabile, perciò la maggiore attenzione deve essere rivolta ai fattori che la sostengono e la determinano. È altresì importante osservare che il maggiore sviluppo della tecnica di esecuzione del gesto ed il maggiore grado di acquisizione del gesto stesso, influiscono positivamente sulla rapidità d’azione. L’avviamento alla pratica schermistica, quindi, va iniziato precocemente (6/8 anni), in modo che l’allievo impari subito a prendere decisioni, tenendo presente il principio di sistematicità: «dal facile al difficile», «dal semplice al complesso» e «dal conosciuto al non conosciuto». All’inizio devono essere utilizzati esercizi generali, ma in seguito è necessario puntare su esercizi assimilabili ai movimenti più tecnici. È anche attraverso la lezione con il maestro, ma soprattutto aumentando il numero degli assalti in pedana con più compagni di allenamento, che possono essere elaborate le strategie visive al fine di dedurre le intenzioni dell’avversario che preludono allo sviluppo di un’azione, migliorando, pertanto, la capacità di analisi del combattimento. Da qui devono essere eseguite soluzioni diverse, frutto anche dell’iniziativa personale, che nel tempo si moltiplicheranno. Da tutte queste situazioni viene migliorato l’apprendimento alla presa di decisione. Questo tipo di allenamento deve essere molto intenso e qualitativo, quindi va inserito subito dopo la fase preparatoria, all’inizio della seduta di allenamento.

 

 

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Direttore del magazine Leonardo Mazzetti

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